del 2 de abril al 30 de julio
Museo Memoria y Tolerancia
Ciencia e historia, Museos de arte e historia
Juárez #8, Col. Centro. 06000, Alameda
Integrar un programa que tenga que ver con la prevención del delito, la resolución de conflictos es fundamental a nivel de educación básica. Es necesaria la implementación de un programa de educación no-formal que proponga en ambientes naturales un cambio en la forma de pensar y las responsabilidades de todos los actores de la vida social.
Sesiones
Sábado 5. Activismo: de la semántica a la retórica.
Durante este módulo trataremos de llegar a una definición de “Activismo” y “Acción Social” que modifique algunas preconcepciones que tenemos acerca de las personas.
Sábado 12. El Poder para actuar socialmente.
Durante este módulo revisaremos las teorías del Poder y preconcepciones que tenemos acerca del poder. Estas herramientas teóricas nos harán reconocer cómo utilizar el poder y cuál estilo de poder debemos aplicar para desarrollar la Acción Social.
Sábado 19. Acción Social disruptiva y acciona el modelo.
Durante este módulo reconoceremos el valor que tienen las pequeñas acciones y cómo éstas pueden provocar un cambio grande en el mundo. A partir de necesidades y sentimientos propios seremos capaces de comenzar un proyecto de acción social que pueda perdurar de acuerdo a las capacidades individuales.
Sábado 26. No hay clase.
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